为帮助特殊家庭未成年子女更好地成长，中兴镇社工通过前期排摸和招募，从今年的8月至9月初，组织12名特殊家庭未成年子女开展了8节主题为“描绘人生”书法学习小组活动。活动主题以书法教学为主，通过书法学习与鉴赏，丰富特殊家庭未成年人的精神生活，引导他们善于发现生活的美好，学会用毛笔抒发心中所想表达的美好，使他们身心更自信、健康、乐观、阳光。
在第一节“相聚在一起”，主带社工向孩子们介绍了小组活动的背景、目的以及活动内容，通过破冰游戏组员们进行了自我介绍、相互熟悉，消除彼此的陌生感，共同制定了小组契约和小组规范，并一起在契约上签字，表示一定会遵守承诺。
在“作品欣赏、走进书法，书法学习”的六节小组活动中，组员在主带社工和书法老师的带领下，通过欣赏古人书法作品和认识文房四宝等，了解我们的传统文化，帮助组员们提升对传统文化的兴趣。老师从写字姿势和毛笔执笔方法开始，讲解和演示各笔画，让组员认识和运用各种笔法和运笔；通过例字的描红和临摹，让组员体会和掌握各种笔画的变化。学习结束后组员们尝试书写一些简单的书法作品来检验学习成果，并相互分享收获。
在最后一节“展望未来”活动中，主带社工带领组员一起回顾整个小组的历程，一起分享在小组期间的收获和感受，大家一致认为：通过八节小组活动，不仅学习了书法传统文化，同时在学习过程中让组员们受到了艺术的熏陶，还帮助他们打败自卑、懦弱等负面心理习惯，从而更健康向上的成长。最后组员们在明星片上写上对自己以及家人朋友对于明天的美好祝愿。